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| PROGRAMA DEL CURSO | - Pedir un Desayuno
Objetivos lingüísticos - Pedir un desayuno.
- Hacer preguntas.
- Hablar de los elementos que componen el desayuno.
- Reclamar algo.
Vocabulario - Alimentación
- Alimentos
- Bebidas
- Personas
- Diferentes comidas
- Comunicación y vida intelectual
- Comunicación oral
Gramática - El acento diferencial
- Transformación de "le" y "les" en "se"
- El futuro con "ir a" + infinitivo
- Los cuantitativos
- Pedir algo más
Objetivos lingüísticos - Pedir algo en un restaurante.
- Conocer los nombres de algunas frutas.
Vocabulario - Alimentación
- Alimentos
- Bebidas
- Diferentes comidas
- Naturaleza y geografía
- Vegetales
- Comunicación y vida intelectual
- Voluntad y deseo
- Saludos y fórmulas de cortesía
Gramática - Los adverbios de modo
- Algunos pronombres indefinidos
- Elegir un menú
Objetivos lingüísticos - Pedir una comida y hablar de gustos y preferencias.
- Hablar de platos, bebidas y cocina en general.
Vocabulario - Alimentación
- Alimentos
- Restauración
- Partes de una comida
- Cocinar los alimentos
- Personalidad y sentimientos
- Gustos
Gramática - Las preposiciones
- El adverbio tampoco
- El superlativo absoluto en "ísimo"
- Elegir un postre
Objetivos lingüísticos - Elegir y pedir un postre.
- Hablar de diferentes postres.
- Pedir la cuenta.
Vocabulario - Alimentación
- Alimentos
- Bebidas
- Partes de una comida
- Finanzas y seguros
- Contabilidad
Gramática - Los adverbios que expresan la negación
- La consecuencia con "tanto... que"
- La formación del presente de subjuntivo
- Reservar un Chalé
Objetivos lingüísticos - Alquilar una vivienda.
- Ser capaz de fijar fechas.
- Describir una vivienda detalladamente, sus diferentes habitaciones, el mobiliario y los electrodomésticos.
Vocabulario - Vivienda
- Sector inmobiliario
- Muebles
- Electrodomésticos y accesorios diversos
- Zonas, espacios y habitaciones
- Tipos de alojamiento
- Ropa de casa
Gramática - El artículo neutro "lo"
- Otras formas impersonales
- Oraciones impersonales con el verbo "haber"
- El presente de subjuntivo del verbo "ser"
- La obligación "hay que", "es necesario", "hace falta"
- Llegar al chalé
Objetivos lingüísticos - Hacer una crítica y describir lo que no funciona.
- Describir en detalle muebles, utensilios, ropa de casa, etc.
- Dar órdenes básicas.
Vocabulario - Vivienda
- Electrodomésticos y accesorios diversos
- Ropa de casa
- Tareas domésticas
- Muebles
- Elementos de decoración
- Sonido y luz, fuego y temperatura
- Temperatura y calor
- Ciencias e industrias
- Hidrocarburos
- Electricidad
Gramática - Oraciones condicionales con presente de indicativo
- El uso de "unos"
- Prever el tiempo
Objetivos lingüísticos - Hablar del tiempo que hace, los días de la semana, los meses y las estaciones del año.
- Hablar de previsiones futuras.
Vocabulario - Meteorología
- Sol y calor
- Lluvia y tormentas
- Viento y cielo
- Frío y nieve
- Previsiones meteorológicas
- Sonido y luz, fuego y temperatura
- Temperatura y calor
- Sonido
Gramática - El presente de indicativo y de subjuntivo del verbo "decir"
- El presente de subjuntivo
- Subjuntivo de posibilidad
- La posición del adjetivo calificativo
- Charlar del tiempo
Objetivos lingüísticos - Hablar de un momento preciso en el pasado describiendo el tiempo que ha hecho.
Vocabulario - Meteorología
- Lluvia y tormentas
- Frío y nieve
- Viento y cielo
- Fenómenos meteorológicos
- Tiempo
- Periodos
- Semana
Gramática - La formación y el uso del pretérito imperfecto de indicativo
- El presente de indicativo y de subjuntivo del verbo "hacer"
- Preparar una cena
Objetivos lingüísticos - Formular una invitación por teléfono.
- Expresar un deseo.
- Hablar de alimentos, platos y utensilios de cocina.
- Pedir ayuda a alguien.
Vocabulario - Alimentación
- Alimentos
- Utensilios de cocina
- Cocinar los alimentos
- Preparación de las comidas y degustación
- Vivienda
- Electrodomésticos y accesorios diversos
- Familia, identidad y vida social
- Vida social
- Comunicación y vida intelectual
- Saludos y fórmulas de cortesía
Gramática - "Todo" complemento del verbo
- La formación y el uso del futuro de indicativo
- El uso de "vosotros"
- Poner la mesa
Objetivos lingüísticos - Conocer los términos que se emplean para poner y quitar la mesa.
- Saber explicar dónde se encuentran las cosas.
Vocabulario - Alimentación
- Preparación de las comidas y degustación
- Utensilios de cocina
- Comidas
- Vivienda
- Ropa de casa
- Zonas, espacios y habitaciones
Gramática - El uso de "mientras" y "mientras que"
- Divertirse
Objetivos lingüísticos - Hablar de aficiones y tiempo libre.
- Hacer una crítica sobre una película.
Vocabulario - Juegos, distracciones y espectáculos
- Actividades de ocio
- Lugares
- Ciudades
- Lugares públicos
- Arte
- Baile
- Canto
- Cine
- Música
- Familia, identidad y vida social
- Vida social
- Juzgar y opinar
- Apreciar
- Calificación
- Valorar negativamente
Gramática - El pretérito imperfecto irregular de los verbos "ser", "ir" y "ver"
- La concordancia de los cuantitativos
- Los cuantitativos
- Ir a un Concierto
Objetivos lingüísticos - Aceptar una invitación.
- Hablar de música, conciertos e instrumentos.
Vocabulario - Arte
- Música
- Artistas
- Canto
- Instrumentos musicales
Gramática - Valor causal o explicativo de "que"
- Las preposiciones "por" y "para"
| | | | | | TITULACIÓN DEL CURSO | Los participantes recibirán a la finalización, el Diploma acreditativo de aprovechamiento del Curso Español Intermedio, expedido por ECA Instituto de Tecnología y Formación. | | | | | | MODALIDAD DEL CURSO | | Formación e-Learning | | | | | | CENTRO | | ECA FORMACION | | | | |
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Idioma 
